Aula de Japonês - conversação 107

Kono tizu, wakari-nikui na. Este mapa é difícil de entender

Kono tizu, wakari-nikui na Este mapa é difícil de entender

A: Konnitiwa, Mariana-san! Imakara doko e? A:  A: Boa tarde, Mariana! Aonde você está indo? B: Ah, Harumi-senpai! Tyotto, hikôoki no kippu o kai ni, ryokôo-gaisha e ikundesu. B:  B: Ah, Harumi! Estou indo à agência de turismo, para comprar a passagem de avião. B: Kono tizu, wakari-nikui na...! B:  B: Este mapa é difícil de entender...! A: Ah, soko nara, watashi, shitteru wa yo. Annai shiyôo ka?A:  A: Ah! Se for aí, eu conheço. Quer que eu te acompanhe? B: Kyôo wa hontô ni arigatôo gozaimashita. Kono hen wa amari narete inai kara, hitori de kuru no ga fuan de. Tasukarimashita! B:  B: Obrigada por hoje! Eu não estou acostumada com esta região e estava insegura de vir sozinha. Você me ajudou bastante! A: Iie! A:  A: Não há de quê!

Agora é sua vez

___________________ -san, ima kara doko e?  _____________________________________________________________ ________________________________________________________ -nikui na.  Ah, ________________________ nara ______________________________

Vocabulário

(nikui) = ligado a verbos na forma –MAS, indica dificuldade para realizar algo. Exemplos:  (wakari-nikui) = difícil de entender  (yomi-nikui) = difícil de ler  (yasui) = ligado a verbos na forma –MAS, indica facilidade em realizar algo. Exemplos:  (kaki-yasui) = fácil de escrever  (kaimono shi-yasui) = fácil de fazer compras  (de) = indica delimitação de quantidade. Exemplos:  (hitori de) = sozinho, em uma pessoa  (futari de) = em duas pessoas  (zenbu de) = todos  (annai suru) = guiar, mostrar o caminho  (tsureru) = levar ou trazer alguém  (okuru) = acompanhar alguém até certa distância, para despedir-se dela em seguida.  (motte kuru) = trazer (algo)  (motte iku) = levar algo  (senpai) = veterano